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        Network Webinar: The Emerging Concern for Indigenous Language Education in Public Education in Canada

        UArctic thematic Network Teacher Education and UNITWIN/UNESCO network on Teacher Education are organizing a webinar as part of UN International Year of Indigenous Languages 2019.

        Assosciate  professor Frank Deer  from  University of Manitoba  will speak about  The Emerging Concern for Indigenous Language Education in Public Education in Canada.
        The webinar will be held on  Tuesday 8th October 2019, at 12.00 CDT (UTC-5) / 20.00   EEST (UTC +3) . You can check your local time  here . The webinar will be presented via Adobe Connect. Please test your connection before the webinar begins. The link for the Adobe Connect room is  here .

        Associate professor Frank Deer’s presentation will report on a study that is investigating how public school districts in Canada are responding to the educational imperatives associated with indigenous language programming. The main goals for this study are: 1) investigate public school involvement in indigenous language programming, 2) explore language in the contexts of disciplinary subjects, community involvement, relevant pedagogies, educational learning materials, professional development, staffing, policy and other relevant factors, and 3) examine the importance of indigenous languages in supporting social and cultural identity development.

        Joining the webinar is free of charge. The presentation will last 20 to 40 minutes, and after that there is time reserved for a conversation.

        We hope you will be able to attend the webinar!

        TAGS: indigenous language teaching indigenous languages teacher education
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        Les langues autochtones sont importantes pour le développement social, économique et politique, la coexistence pacifique et la réconciliation dans nos sociétés. Pourtant, beaucoup d’entre elles risquent de disparaître. C'est pour cette raison que les Nations Unies ont déclaré 2019 Année des langues autochtones afin d'encourager les actions urgentes visant à les préserver, les revitaliser et les promouvoir.
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